Минерва бросает вызов высшему образованию

В моих последних двух колонках я изучал, как Минерва отходит от основанного на лекциях статус-кво массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) и как этот отъезд выглядит для студентов и преподавателей. На этой неделе я изучаю Минерву в тех контекстах, в которых она себя представляет: высшее образование в целом и частные колледжи в частности.

Минерва Студент

Открытый и общительный студент найдет много, чтобы оценить взгляды Минервы на высшее образование. Приблизительно за 28 000 долларов в год на жилье студенты Minerva получают аккредитованные степени бакалавра и записываются на небольшие курсы в стиле семинаров (около 19 студентов) с коротким, но впечатляющим составом преподавателей. Проводимые в рамках активного учебного форума Minerva, классы хорошо подходят для смелых учеников, стремящихся взаимодействовать друг с другом посредством непосредственных дебатов, секционных заседаний и совместных проектов.

Минерва также предлагает гордо транснациональный подход к образованию (который они называют Глобальным погружением). Это начинается с процесса приема, который отбирал 80 процентов его основателей из-за пределов США, и продолжается через бродячие кампусы. Проведя свой первый год в Сан-Франциско, студенты переезжают в разные города каждый семестр: Берлин и Буэнос-Айрес (второй год - осень и весна соответственно); Бангалор и Сеул (третий год); и Стамбул и Лондон (четвертый год обучения). Этот график поездок делает семестр за границей позитивно выглядящим ничтожным.

Адвокаты Минервы

Для таких студентов, как Хазик Азизи Ахмад Закир (с которым я разговаривал на прошлой неделе), Минерва предлагает образование, недоступное в других отношениях. Отклонив предложение в Университете Брауна, Закир говорит о своем первом курсе в Минерве с евангелистским élan: он говорит о том, что он вовлечен во что-то большее, чем он сам, и об использовании своего опыта для улучшения программы для будущих классов.

Я не уверен, что я должен чувствовать по поводу самозванца Закира в эксперименте с Минервой. С одной стороны, я понимаю его удовольствие. Я бы хотел больше уроков в стиле семинаров и возможностей для путешествий во время обучения в университете. Если бы Закир посещал Брауна, ему бы повезло, если бы он путешествовал за границу в течение одного семестра, не говоря уже о шести. Конечно, он мог записаться в смешанный класс или два, но трудно представить, что он сталкивался с чем-то вроде форума активного обучения Минервы. И есть смысл в том, чтобы связываться с хорошо финансируемым и широко разрекламированным экспериментом: я подозреваю, что Закир не стал бы культивировать такое потрясающее присутствие в Интернете в Брауне.

Студенческие компромиссы

Точно так же традиционные колледжи могут предложить студентам - и их родителям - уверенности, которых они не могут ожидать от Минервы. Прежде всего, ученики ожидают, что их школа не пойдет не так, как надо. (Однако закрытие колледжа Sweet Briar может расстроить это ожидание). Хотя у Минервы был очень успешный B-раунд (70 миллионов долларов), традиционные колледжи и университеты могут похвастаться внушительными пожертвованиями - например, вклад Брауна составляет более 3 миллиардов долларов - и от них не ожидается, что они получат прибыль от спонсоров ВК.

В настоящее время Минерва предлагает щедрую финансовую поддержку для своих студентов. Учредительный класс получил стипендии для четырехлетнего обучения и бесплатное жилье в течение первого года. Что еще предстоит выяснить, так это то, как будут развиваться будущие занятия. Когда я спросил о поступлении в 2016 году, мне сказали, что они присуждают какую-то помощь - гранты, возможность работать в течение рабочего дня / учебы, кредиты и / или летние стажировки - большинству поступающих студентов; однако я не смог получить более точную статистику. Мне сказали, что эти цифры будут объявлены в ближайшее время, и я с нетерпением жду изучения детальной статистики по поступлению и необходимости анализа формул.

Наконец, студенты Минервы должны пересмотреть ожидания относительно удобств колледжа. «Подход Минервы» к колледжу требует, чтобы студенты смотрели за пределы общежития или даже создавали свои услуги. Студенты записываются в One Medical для получения медицинской помощи, посещают TechShop для получения передовых инструментов и получают доступ к ресурсам других университетов через консорциум Claremont. Наряду с заранее организованными совместными учебными мероприятиями студенты создают клубы, которые ласково называются MiCO («сообщества Минервы»), чтобы служить интересам, таким как йога, творческое письмо и кемпинг. Студентам не нужно отказываться от таких удобств в колледже, но им придется пересмотреть свое отношение к ним: если они чего-то хотят, им, возможно, придется это найти или создать для себя.

Минерва Педагог

Младший преподавательский состав, особенно те, кто не в восторге от модели публикации или гибели, может приветствовать поступление Минервы в высшее образование. Там нет давления, чтобы опубликовать, нет учебного плана для дизайна, и нет необходимости переезжать в новый город. (Все занятия проводятся через Форум активного обучения, и преподаватели должны встречаться со студентами только два или три раза в год).

Из моего разговора с Дином Вики Чендлером я понимаю, что преподаватели преподают четыре класса в семестр - что не редкость для школ, ориентированных на преподавание, - и они получают компенсацию, конкурентоспособную для младших преподавателей. Также необычно в высшем образовании: Минерва активно набирает на работу. Только в этом году они наняли восемь дополнительных преподавателей для проведения занятий в следующем году.

Педагог Компромиссы

Как обычно, есть «однако» - несколько, на самом деле - которые могут оказаться неожиданными для многих педагогов. Во-первых, Минерва отказывается от полномочий в пользу трехлетних контрактов. Хотя это может быть неприемлемо для профессорско-преподавательского состава или преподавательского состава, такие звания сократились; Я не могу тренироваться в подходе Минервы, когда только один из шести профессоров имеет должность. Я подозреваю, что многие младшие преподаватели, адъюнкты и аспиранты, подверженные годовой неопределенности и финансовой нестабильности, будут приветствовать трехлетние контракты с прожиточным минимумом.

Во-вторых, если преподаватель не нанят для разработки учебного плана, она будет преподавать заранее разработанные курсы. Представители Minerva выдвинули подход как особенность, а не как ошибку: без необходимости разрабатывать учебные планы, преподаватели были «свободны», чтобы сосредоточиться на студенческих беседах. Я воздержусь от комментариев, хотя я призываю преподавателей взвешиваться через ветку комментариев.

Наконец, преподаватели должны принять большую степень надзора. Так же, как студенты должны привыкнуть к тому, что они сами говорят в видеозаписях на уроках, преподаватели должны признать, что все, что они говорят во время занятий, занятий и консультаций, записывается. Из моего разговора с Дином Чендлером я понимаю, что процесс еще не завершен, но преподавательский состав будет оцениваться с использованием записей уроков, отзывов учащихся и показателей успеваемости учащихся. Если то, что я описал, вызывает в воображении мысли о Паноптикуме, вы, вероятно, не очень хорошо подходите для состава Минервы.

Узкое, но значительное вмешательство

Нет причин, по которым колледжи должны выглядеть так, как сегодня. На самом деле, я бы приветствовал более экономный университет, который снижает стоимость обучения, предлагает меньше удобств, но вкладывает большую часть своего дохода в образовательные программы. Однако я также критически отношусь к капризам техноутопизма. Минерва может стать провокационной альтернативой небольшому жилому колледжу, но это не серебряная пуля для проблем высшего образования. Мы не должны предполагать, например, что Минерва предлагает жизнеспособную альтернативу американскому исследовательскому университету. (Рассмотрим Браун, в котором находятся десятки исследовательских центров и институтов).

Вмешательство Минервы узкое, но не незначительное. Это обеспечивает модель для онлайн-обучения на основе семинаров, и учитывая, что его второй класс более чем в четыре раза превышает размер первого (128 учеников, по сравнению с 28), Минерва демонстрирует, что есть аппетит к экспериментам с электронным и транснациональным подходы к высшему образованию. Хотя я скептически отношусь к коммерческим предприятиям в сфере образования, я хочу, чтобы Минерва преуспела, потому что я хочу видеть, как другие колледжи экспериментируют с платформами дистанционного обучения и международными кампусными обменами - гражданство 21-го века требует этого.